<부록1>		배數진 운영 결과 및 출석부
교과명				수 학			지도교사 성명		박 두 환 (서명)
학생	학번		성명		수업 지도 방법 및 학생의 특기 사항
	10112		이서연		수에 대한 범위와 방정식의 해결에 대한 관심이 깊으며 수의 성질을 활용하여 실생활 문제를 창의적으로 해결하는 능력을 보여줌.
	10310		박태린		기본 지식 및 기능 습득을 위한 충분한 연습기회가 필요하며 수학 용어와 기호를 숙지할 수 있도록 지도함.
	10418		이유진		수준에 맞는 문제부터 단계별로 깊이 있는 문제를 풀어볼 수 있도록 지도함.
	11011		방은빈		식의 계산능력이 뛰어나 계산문제를 빠르게 풀이하며 기본적인 응용력을 갖추고 있어 새로운 문항에 빨리 적응하며 적극적인 자세로 문제 풀이에 임함.
	11112		이경희		수리관련 기초지식이 뛰어나며 논리적 사고력과 탐구력이 뛰어나 수업시간에 뛰어난 이해력을 바탕으로 적극적인 자세를 보임.
	11316		유서연		이해력과 응용력이 뛰어나지만 기초 계산능력이 부족하여 이를 보강하기 위해 단계별로 다수의 문제를 제공함.
차시	학습자료(교재)명					학습내용		지도일시		지도시간(분)
1	자체 프린트					Zoom을 이용한 쌍방향 활동		9월 11일		30
2	〃					2019학년도 9월 모의고사 문제풀이		9월 14일		60
3	〃					모의고사 문제유형 파악하는 방법		9월 14일		60
4	〃					집합의 뜻과 포함 관계		9월 23일		20
5	〃					집합의 연산		9월 23일		20
6	〃					명제와 조건		9월 23일		20
7	〃					명제 사이의 관계		9월 24일		30
8	〃					명제의 증명과 절대부등식의 증명		9월 24일		30
9	〃					함수의 뜻과 그래프		11월 5일		20
10	〃					합성함수		11월 5일		20
11	〃					역함수		11월 5일		20
12	〃					유리함수		11월 5일		30
13	〃					무리함수		11월 5일		30
14	〃					경우의 수		11월 10일		40
15	〃					순열		11월 10일		40
16	〃					조합		11월 10일		40
총 지도 시간(분)										510(분)

위와 같이 지도하였음.

2020.  12.

지도교사  박두환 (서명)